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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
( @* j: d' }1 d, ?0 q! Y4 ?. g3 I0 S# I% C% U2 E

- N! p# G, |% @. c$ c& b“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”% P  W% j  o  e
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
: F' W; t2 C5 h“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
- _: Z9 R% o) g4 b# I7 k8 ~, l( ^“不要,老师……”
* l9 |  \0 z* I+ g& b" k& z7 g% I2 G“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”; b- n6 g$ K1 R! N9 H. h4 Z
“不、不是的……我服从…”
! I4 V, m- Z/ ?$ Q“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
$ F, C+ r3 t% g* \“不、老师不要……”
; Q( x, h8 I% t5 ]1 u) O3 {“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”& O% S2 L3 l- F3 g' A
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
* w- G  A2 b# B“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
+ Q) x+ K1 m! l/ ^' Y“老、老师你喜欢就好……”
0 p- n& S$ t* g“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。, c5 H& j" E+ Y
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。6 m% b6 u$ j$ v- V( W8 A! j. K: Q
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
, A1 m6 @  w# \1 r$ L' ~5 E  M4 A3 }她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”: L/ j: M% N* J. M7 N
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”1 [( P) \) N9 h& U: m
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”9 j4 q' u  D! R1 [, v) ^
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
8 m' C; s2 Q* s/ B# `: f- _- m  [终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
$ ?  o4 O* U. F) a“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”, @6 c  x8 x; B# G
“……谢谢老师…”( u0 ]0 O4 \) n6 H: C6 l0 i

, i* U0 n6 U9 u# c: M“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”" J9 ]) i, u4 A: n
“是…老师……”3 d! s6 F( ~/ P# |
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”0 C1 I6 i- H# ]; Z
“是…老师……”
8 z% s& V0 u4 _6 Y* _: b% V“咦?你这粒是什么东西?”* x$ G- @# A( w
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”% W+ b0 ~7 s) n& j; a6 p* ~, f
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
: {  l4 _/ ^/ M7 p5 k2 C“不、不是的……那不是信号接收器……”$ l; r5 S- A% q. E7 a: ?
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”, w- e% E' c! \
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
, X; Q( D6 L- s8 V: I“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
6 x9 \4 d+ Y5 J0 ^9 _* i“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”/ O& o* Q  F4 k  l( e: \) N
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”2 ~; ~5 _4 e5 @
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去7 w2 T0 ~& K# u& P% q3 ]5 t
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
7 @0 O8 E) G% s6 x& C; ^- m/ }5 d“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”3 B9 l, s/ E+ z2 @8 t0 ]1 J6 D( M
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”" H7 v* T* z6 w
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”) n, i9 n( x9 O. M: L
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”. ]/ h+ \. N1 @* B& b4 m, D* J
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”( ^1 I. @. m$ B0 U
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
  s9 h+ f/ w6 d* l“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”/ @1 W. ?3 H" \9 S8 I  C/ w, h
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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