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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。9 S/ n" G3 O6 {4 g, y

1 }$ d' \  O7 t/ Y  }6 q: j
- F4 Q+ G9 F0 }" r2 o: m# A5 y“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
- i/ F0 _3 l' H* l5 F6 T; N“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”5 B; Q2 t- L( o
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
$ V1 s6 R7 I, @1 N9 J! N“不要,老师……”
/ T2 B% \& _& ~( d9 r7 g" O4 r9 r“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”8 X) E) t" Q% [* e8 t
“不、不是的……我服从…”# I" i5 E2 x' D/ @# ?1 j* |
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
2 w. |4 i3 w5 F2 i% f“不、老师不要……”
9 o' ]9 r" v1 v. Y7 F  h% r- P“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”* W2 N7 R# B8 k) j
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
( N5 B9 ]! V% L" ]* U( s“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”& D1 W5 N+ ~0 {( C3 @' m" \5 O
“老、老师你喜欢就好……”1 E+ s6 t. i6 ?' b' Z( g
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
0 x8 D0 J' D, z6 s7 Z4 [& {# ^. |她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
4 F" u( f, g$ R, U“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”! k% }3 f' R' g$ S
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”7 v# f- r  k7 d/ s- u1 ]
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
9 J; p/ v/ m% @% l“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
- V& A/ ~1 R& D. V棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。- z% I3 \% k) g) s7 ]$ Q' z
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!/ M7 \2 z6 `5 j, y
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
# a" m8 e4 p. A9 @! B3 `" N6 H“……谢谢老师…”
* L0 O. |: K+ x3 h1 E' v# j( M+ {- H3 r% q5 `
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”+ K# n6 U& O- x
“是…老师……”& r3 @+ E& p' L) ^
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”' ?0 J1 J. k3 ]+ W7 `
“是…老师……”
/ F5 [7 r% g: a# r“咦?你这粒是什么东西?”
! f+ m3 }7 y! n, U) X5 T“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”+ M: i* p+ r; r5 d
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”0 c* Q% }4 s/ v  W+ X. v
“不、不是的……那不是信号接收器……”
& ~3 P& @: n: j( u“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”, P- |7 ~, k! l; T3 i. u* y
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”( i) Z( f. z% c: C4 q& S
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
" b$ A' d* r+ o# t* W& \“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”' }* J5 [3 y$ L# t) u+ S) m( ]8 b
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
+ G6 }9 b# u3 e  O% u! q. U, a; h监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去, V3 d$ U" y: |' t
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
4 M; _' _6 @  |* b- m. C“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”6 y' r5 i9 q3 [3 `- R
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”1 }: `, t' j& F  W- W+ W5 _, J  `
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”1 q- s; a" b6 e3 u7 a! S
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”1 A& }$ ?& I! K( o5 p
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”/ f- R  \5 A3 j& K- O6 ^& f, R. c. d6 v
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”! ?; w0 f  ]+ F9 p! ?+ g& r
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”; z# e: \$ e' p; V+ P
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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