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2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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& ]$ Q# N+ B/ V% \“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
) m% G3 {% E0 {& L7 R7 l4 P“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”# j7 [5 b3 v* J3 y c0 T
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”' ]2 B1 Z! R4 s9 ^
“不要,老师……”1 E4 ~3 c# t+ U5 B( q/ [
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”3 Z% N6 r! d5 D. x/ x
“不、不是的……我服从…”
" o7 r. w/ Y9 @+ S7 [ f% B“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”- t6 h3 t2 o: N2 ?7 N
“不、老师不要……”
- t8 ?4 o! c0 g“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
8 V3 K+ E' [2 ~8 h6 U“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”' |# T: n' h6 k$ `& z3 Z- W) L% D
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
+ R' k( Y# ^' Z( e$ L2 q) R“老、老师你喜欢就好……”
9 a, {- |: }# j9 @5 _1 w“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
5 z! V7 l( B5 i5 |3 S4 C她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。/ j, i, X, F( q2 h
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”- k# O$ {9 u; }# h$ L7 D
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
; Z. r O% ~5 O) H) ?; g) Q8 \ I“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”3 C# c* @' J! R1 T# P }
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”2 B+ E7 } P* C2 K5 G) _
棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。2 G u6 G2 d( {0 m5 w4 S
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
4 h+ o. ?, S& H/ o& I“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”4 p9 q7 t* Y* O
“……谢谢老师…”
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0 _4 h" ^8 q/ ?% ^, U7 n+ q“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
5 s& _% x6 e, B( y% `“是…老师……”! a6 [' K! j" E7 E3 T
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
5 ~# u, R4 x( N3 x* V“是…老师……”
! T' v9 J2 i7 Y+ V) [“咦?你这粒是什么东西?”0 l( g1 _3 I* M" ]# O1 m
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”, J. t; h8 r3 h! o0 B
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”. b' X. i; R/ ^4 ?5 ]: t
“不、不是的……那不是信号接收器……”: _$ k4 o+ `; w$ r. I( e) P5 X
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”% ^; w. @9 U( U f$ K$ @
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”# ?) @9 O! |' A$ b
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”. h2 X" K& x0 s) b* ~( K: C
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”; j9 J; n* z `9 ]
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”6 ] c; O2 q: W) T9 N
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
% ]6 l% D+ I& [3 q* g“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”& M( S( K! H5 J, r7 c0 ^# G4 c
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”2 r0 J6 c" a/ `$ j3 v Y
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”: B- E( q3 ?4 C+ H
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
1 j: f: N: `) @1 S“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
! m, I' _$ t- ^+ G- `1 ^* ?5 J* w“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
4 d7 I& G6 D0 T: G+ q. I# a“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”' C& |0 B( I: \# \8 y
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
6 z4 P) q# s1 k3 e" G C2 K. ^“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……” |
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