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2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。: Q, C% D% T$ ^) S) P+ C8 O
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“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
; f3 T- I0 h; h“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
/ X" M3 m1 M2 E“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
/ g, u: _: p+ g0 N- d“不要,老师……”
3 i, k0 t4 V% O6 c, @1 e0 }) s4 K“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
& z; f! P& P$ t4 y$ k9 @: M; c# w“不、不是的……我服从…”6 w& a- ~- U! Y J
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”4 j1 {& w2 @" A
“不、老师不要……”7 ~- x/ ~$ s* G1 H; l) {$ w! ^
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
9 Q6 p5 Z6 ?6 i6 L- a“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”* q, _8 Y) q% v' e5 n
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”0 Z& A( x: P/ E' P0 N
“老、老师你喜欢就好……”
* c* k2 q3 z7 K; B# z: n1 l“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。8 G" p2 q' ~& k2 O4 n
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
0 d: t0 b9 ^5 }3 x3 G“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
* K! P# z# Y; U+ a9 z* l- y她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”7 i+ J) g: Y& B. ^/ L5 @! W
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”
; r: F' g$ \+ v) k1 B% k. V4 y1 Z“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
3 k8 d. A+ B8 j/ P: U7 W2 W棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。- x: ]# o# F4 h9 [
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!6 s9 r+ O# y0 q/ ^6 J
“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
. F% Y) C9 [: e/ D T“……谢谢老师…”0 P# e6 X3 T& m, ?# D0 b
0 C; O8 J3 M; n1 c# Q“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”$ T; k4 `, [7 p* a$ ]9 [
“是…老师……”
$ M2 r! E3 I% E0 U& J% ^“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”' d+ l) ~+ v& D* q; I" b: @
“是…老师……”
% d5 {# W) S' K: @( R r. \“咦?你这粒是什么东西?”
" e- X9 B/ w1 C+ A“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……” b1 e+ S0 H" R7 v
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
8 x7 D" G- @9 C$ _0 P4 F“不、不是的……那不是信号接收器……”, T A) j0 i8 N; u
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
* N! _ [4 Z3 L6 O“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”3 a6 N6 @6 k/ @1 S2 ]
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
$ j! Q# l+ N8 m; h“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”5 t) x! N& Z7 X5 s
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”- G$ j/ z4 {& C8 c
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
0 g1 ]+ i8 V, u$ I, S“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”9 S$ E. b2 t2 U$ m( _: w
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
$ U- Q" r# z2 m8 o8 p- [# @: E“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
- t& [( {/ Y$ A. L! Y9 z“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
) [8 m$ R# D; o: L$ n/ M( C“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”5 G# Z7 X! A. x& ~
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”: f% o) S! C8 q I; V1 V
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”5 w: _' q: p! s2 \/ K* c4 l5 w+ N$ M
“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”. u; u t. B- Z7 e# r& f
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……” |
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