【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

　　　　　　　　　　　　　　　　{１}
2 |' ^. w$ L' m( h6 i% G
" A) \8 Y: I) u
　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
0 T+ D' F% {5 `6 \* R考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。

+ n0 C6 V  T. y! A
3 w  J9 T) E0 B  {' E　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
能喜欢。
& S( a, `6 o! E: R9 k

　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
4 i: j& S. `& u  k5 f羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
; S9 c% M! z" Z# }" d
) p( e- t1 [3 d' S) E
　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
5 T/ \* m0 X% L' Z7 O9 X' A

+ z* H. i: r+ c8 b& t( P; |# K6 y　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
毕业生，李闲禹。
! W6 W* s+ N% p% z- ~; v' f* N5 }" P
7 ]! V8 o* b& r+ r) s" I
　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
' Z' o! q% Y3 O
- y# r3 |: d. j8 J
　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。

7 `0 `! d1 G- t. `/ i# \
　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。
3 l- D; q# n; b1 r  \3 t
4 c$ S* y% _( p( L7 _7 B
　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
% |* Q6 E, y8 `  w4 E( \定且无知的，是一个被教育者。

$ @1 X5 L; V& A0 I, y
　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
3 k: p8 C5 m* k5 v3 u出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
是爸爸妈妈。

0 O9 G0 F. {/ [& Q$ G
　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。
' ?5 c* [) W" ]& ^! W6 ^+ \

9 U$ V2 d. V4 C: U$ c; \5 B　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
$ T* f$ ]2 |, ~( P% {% @只不过狗不会说话。
6 ]! Q1 R# u  e( s+ \4 M; A3 Q) \

: u+ C9 V5 T6 a+ I2 q! l' l　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
, d. ~( G) l, n( v7 ?2 Y（鞠躬）
0 l: Z+ G& _9 Z

　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
6 I0 y; L! d7 h准。

1 {: w# v: n- ~' G9 c
9 X2 J6 _' E* }* c' g: Q　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
) t% [6 F7 D: P/ S也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）
- T2 m# d' c, |- g0 ~
( m0 f" \/ K7 T' V. n
　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
7 k9 Y7 {" O: F* }3 d些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
4 I1 c6 ~, h& J1 Z  ]的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
- {. G" G& U7 L( Q# v

! L1 \! N  Q: J$ E& L　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
% \0 V% [, u; m' X" J的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
理学上就叫做心理暗示。
5 w. V: F: j( `4 p! @+ F

　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。


8 N4 I% Y( Y2 l8 V4 @　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
通俗说法就是催眠。
( }( ?- M( r9 {7 K( [9 G
2 }- D7 ]4 u; c+ S3 u  ~- y
　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
; T3 y! S! `( i% P3 b+ ~( e不要介怀我接下来要讲的话。


　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
* ]% `+ z1 L$ V5 R% p7 y的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
) r' g7 Y. C: K师？

  m+ I: S& X4 [
7 Q% K3 f2 |: R8 m2 R  g　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
频和空调。）


5 t7 U8 i7 M+ f9 Q7 f9 t　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）


　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。


* k& H8 y4 }+ Q9 L0 [　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
9 _; h" ]6 N; _! P. G因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
会做，做了也不会说。
! p0 u7 [  x+ V  [. x; e

1 x# ~( S1 C/ \( _5 T, \- I) Q* ?　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）

& Z, ]2 X' a3 M
　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
" T1 {" R/ U0 O- k' u/ o! w

1 T+ X7 [5 m1 a; X; p, c　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
# n$ z$ R- }$ \, r9 J的教育者怎么说。
! B3 B  H! {9 n8 [  ~& E1 ^
  F, z8 [6 b3 _' ^5 b8 i
　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
5 z: @' x6 A( L+ F+ }/ R* i- X! m" v意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）
4 y5 S0 s3 Q8 M

+ ^5 u. ~$ k+ m! Z! h$ D) p　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
- m4 U/ k* a$ ]都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？
+ f' r6 u5 ?2 K1 y3 p
" a% Z  |, t: _
1 }3 j& l4 r' u7 q+ t2 h+ @　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。
* w0 Y2 l+ f/ X% ?; _9 C
- A' t0 d  R( z6 O' n- r
3 [$ G, v) B' O5 X4 h, `　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
1 d# {$ G" B% Q# j: b) \! V1 k2 R者的身份思考，谢谢。
  M7 c4 @/ V* A* L3 a, }

  M4 f- b% L/ G( L' L" t! }　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
" x$ @$ s. K* Q+ P害羞。

( S8 e5 b  Y! s; ^/ A
) _2 n: [; X2 ^8 p( q　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？
; p( C2 b, n  I# ^8 D
) C+ g: m" o( J
  Q& P+ v- N% T3 B, f) a0 ^　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
意动的导师和学生）

1 Y" L" t. Q, _' X3 o% v' D
" [! T- R  C: j3 X- w　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
为教育者的我也并没有批评你们。


　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
) g* T/ y' [; @9 b6 m- c" m, C这样做不对。
2 ?- ^0 y8 v3 r; {. }2 C: {
+ n  Q( E2 h0 a( }
　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
& \8 R0 T: s5 h5 Q, b5 o" J下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。
# A! k+ E" m  j

' T3 c6 w$ P# t+ Q　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
- [: h% F. i( `; E% i& f" d! m下，借用教室要延时。）


/ g: i3 B# r4 u( @" C. b$ }4 U  E6 A. p　　　　　　　　　　　　　　　　{２}
& Q6 G' M7 m" p
! N; O$ V  q& w
　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
, E/ _/ Y/ R$ U/ I% s$ }些喜欢错误教育的人不同。

" K( h3 ^& H, x3 }" v1 \! o
5 R5 B- N" n' [2 v　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。


# i) A3 N1 }% e, ~　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。


　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
6 f0 e$ ~  W" Q. H/ A, ?/ R  x就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。


　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
5 ]% F& \+ C7 B" i
( u5 \5 t/ V  l  C  ^8 n3 e
　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
6 t8 @/ J; R# t! z) i: z的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。


　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）


+ P; P( u2 e0 V3 o7 {: M　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
% p% U, S, V. z) `; u% t) P1 \- W意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。
: l( F# @+ V) O0 e  n
) t; H* _5 X' Q; O. g9 D
　　可爱的小学生们。
0 O+ `3 n8 |& O( U" `+ W

% s2 G/ M3 w# U* s, o0 n$ Y7 d　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
  p* t6 Q3 _$ I3 E( Y前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）


　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
* r' Y7 a  F& [$ G! S, s6 o2 t# w犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。
+ J% |$ }6 {" {) y

0 C2 I$ D& N/ i9 K* j　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
1 D' [! c2 g3 e常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
8 c* a) L6 M# q  _7 n' v种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
有效，在另一个空间中就错了。
, y( ]9 P% V4 o+ O
; o& ~, ^7 H2 y! d7 m  Z$ M  a& c
( Z! l8 @6 A* w7 L, T/ `　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
- V% y( e6 ^2 _! [" y! w* A通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
对不可以的，对吧？
; n& D% |. F4 [: X5 ~" Z( g$ U
* u% h0 k$ X, H) O
. j/ Q# e  o' _　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。

3 c+ T9 i3 q4 ~( h
! v: V  k! q0 d) t9 Z　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
- l2 `0 T( I7 x% a3 X& s! b

　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
! q: }8 Y2 Y" K* s( ?/ k& D) ~0 G自己热情和愿意交好的一个动作。
6 [& n' V* N# [9 P

　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
2 H8 m3 M+ x1 G7 T$ }( o( ]上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
, p0 Z5 V/ c) E5 R的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。
, X4 X3 V, d1 ^- q1 n: b

9 W3 p5 Y, J, A1 {( o. _: Z* J　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
/ M- U* F6 U# v) y8 \3 h7 w4 G! _们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
( a, l8 O1 c7 {2 r7 b我之前教的东西就好。


, s1 N7 @9 J1 h6 Z8 j　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
+ f3 t" ]2 M' F% O不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。
$ }5 ?" g- y0 ?1 y) h( h
, I2 ~- i; e9 v
( [% d5 M5 h% Z2 k* Y- j8 \% x　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。


6 D% i8 F- I6 [" K: ]　　（过了一会）


　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。


2 N; w. P; n4 `+ j" ?) o/ q3 R) b$ Q　　（拿起教鞭）

. N/ Z! l+ R* u* L& G% {6 G$ K
9 F8 X* l6 v5 p' B8 O　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
罚。

$ T- n2 S9 r% L% Z8 A# R% H
8 U+ X3 F, f  l% ]2 d7 N　　（啪，一阵鞭响）

* `& Z( s/ z/ Y; z
2 X' D# |9 p, p; |. i1 S　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
; p' {+ l9 N: s7 U# d6 r& \2 C切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
& q" G# o) z9 C7 x% E" e知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
: ^4 A% k) T! ^3 U

　　那我们继续开讲。

5 H  e- i+ L9 o
( L+ Y4 X+ {( O; {$ e7 ]　　（啪，呻吟声）

% _# v2 t$ I, K& D
$ Y" o8 A* o. N( H" n% a" \　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。


　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
: v" h& F+ u' {8 n. B, K  r
$ n; z' Z. K) F
　　对吧，母狗们。
  a. J+ I) g2 s2 _
; t# V* \8 H7 {! x
% V( U* p0 H, l) s5 f　　（啪）嗯点头了，真乖。

- k5 Q8 s4 ?+ ^$ e
5 k; S3 {6 N& p" Y- E( n4 p　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
4 p9 i# }; Y/ ~  z好是坏呢？
+ [2 V5 ?7 @% H* L
2 Y+ x8 s; x) Z0 }3 ?; F
　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
; Y8 [  {4 ]1 [3 N2 Y2 }. q错的，你们记住了吗？

  M8 e5 @, {/ y- n: R, L
! S& ^7 X9 H" ~2 A- W　　嗯，都记住了啊，真不错。
# b+ k3 S& c& g7 ?$ l& P+ }8 i  a

+ r' }2 p8 r# ~7 m/ \　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
, ]: t' z* o  ~# w这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
( M; X. r" O  a; R& Z听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
1 ~& q$ ?5 `$ E7 k然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。
* M0 A- l3 e% {6 b: w
/ B, `: a' p& A( v6 h0 m. Y  g4 \
. E& \; s( @' H　　（啪，呻吟声）
0 _" o9 J9 b4 J6 K8 b4 O! \

. V) s. _3 ?: ?0 G　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？
* B- d' ^" Q" M' q) Z; ~! ^+ i
- e8 w% g6 m/ E7 ?, r1 M
　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
3 W% R. C  ^) K: I" X2 a进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
, H2 b; c  q4 [# d% O课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。


　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
3 F+ s2 O/ I1 l2 @( R出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
/ h8 j! W- R2 @  b" b, f
8 P, F' T( `  p) x
　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）

9 o' i7 c( ]  n  U; \3 c
　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。

' j3 N5 E( I7 P4 n8 u4 F8 b
! O; _2 K8 n0 w$ t7 V/ R: s; I　　至于你们几只母狗，高潮了吗？
4 N3 A" @: A( C. @5 P
1 M( y0 W- W% e) l
　　（啪，高亢的呻吟声）


　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
- q5 l& d4 H0 c. ~% S' w$ g* |" T要好好教育一下你们。
5 M/ S* G* }% b+ g- V